Este libro está dirigido a docentes y estudiantes universitarios que quieran acercarse, con una mirada más actual, a lo que en el siglo xxi significan los conceptos de comunicación y las prácticas lectoras-escritoras asociados a esta. La discusión y el conocimiento de estas es lo que pretenden cada uno de los capítulos que conforman esta obra, así como iniciar una discusión que estimule la capacidad crítica ante los modelos de lectura y escritura aquí mostrados. Más que teorías, que sin duda son necesarias para fundamentar una práctica significativa, lo que se pretende es pasar a la acción a partir de ejemplos y pautas concretos que quieran ser debatidos en contextos universitarios.