Mirjam Förster

Vergleich vom psychodynamischen und kognitiv-verhaltenstherapeutischen Ansatz: Unter besonderer Berücksichtigung des zugrunde liegenden Menschenbildes, der Vorstellung von Lernen und Veränderung, der Entstehung von Problemen und der Interventionen

Textanalyse des Aufsatzes "Das Kind offenbart sich selbst" von Maria Montessori, aus dem Niederländischen übersetzt von Helene Helming

Bedeutsamkeit von Beratung für Individuum und Gesellschaft in Gegenwart und Zukunft

Auf dem Weg zur Zweigliedrigkeit im deutschen Schulsystem: Entwicklungen und Varianten seit den 1970er Jahren