EL MUNDO FUERA DE CASA: 6 a 11 años

Serie II de la Trilogía VI · Criar a una persona · diez volúmenes · de los seis a los once años.

A los seis años un hijo empieza a pasar más horas fuera de casa que dentro. Y casi todo lo que le ocurre a partir de ahí —el aula, el recreo, la pantalla, la grada, la casa de los abuelos, la habitación de al lado— pasa donde nadie de su familia lo está viendo.

EL MUNDO FUERA DE CASA es una serie de diez libros sobre esa etapa: de los seis a los once años. No es una colección de consejos. Cada volumen se sostiene sobre una distinción que cambia lo que se hace esa misma tarde.

Aprender no es lo mismo que rendir. Popularidad no es lo mismo que amistad. Una consecuencia no es lo mismo que un castigo. Exigir se refiere a la tarea y se puede cumplir; presionar se refiere a la persona y no tiene techo. Repartir por igual no es lo mismo que repartir con justicia. Proteger a un hijo no es lo mismo que dejarlo a oscuras.

Los diez libros contestan las preguntas que una familia teclea de madrugada. Cómo elegir colegio y sostener la adaptación. Qué hacer cuando las tareas son una guerra diaria. Qué pasa con el hijo que se queda sin amigos. Qué se hace ante el acoso escolar, con el que lo sufre, con el que lo mira y con el que lo ejerce. Cómo poner límites sin gritar. Qué hay detrás de un dolor de tripa que aparece cada domingo por la noche. Cómo acordar el uso de pantallas sin una discusión cada día. Qué le cuesta a un niño el deporte cuando deja de ser juego. Por qué dos hermanos se pelean por algo que a ninguno le importaba. Y cómo se le cuenta a un hijo una separación, una mudanza, una enfermedad o una muerte.

Los diez volúmenes, en orden: El día que empieza la escuela · Aprender no es lo mismo que rendir · Los amigos empiezan a importar · Cuando alguien lastima · Las reglas de la casa · La emoción que no cabe · La pantalla en medio · El cuerpo que juega · Hermanos bajo el mismo techo · Lo que la vida trae sin avisar.

Escrita desde la consulta, en Hispanoamérica y para Hispanoamérica. Casi todo lo que circula sobre esta etapa viene traducido de países con otras escuelas, otros horarios y otra red familiar alrededor. Aquí las herramientas están pensadas también para la casa que cría lejos de los abuelos, con turnos, con un solo adulto o sin nadie que releve.

Cada capítulo trae un caso clínico compuesto, el marco científico con sus límites declarados, los mitos que lo rodean, un cuestionario y una herramienta concreta. Ciento cincuenta capítulos en total. Y una manera de trabajar que se repite en los diez: contar durante una o dos semanas algo que nadie había contado nunca. No son ejercicios. Son mediciones.

Y hay una idea que recorre los diez y que ordena todo lo demás: casi nada de lo que le pasa a un niño en estos años se decide en una conversación importante. Se decide en los ratos pequeños y repetidos que nadie recuerda por separado. Veinte minutos de coche. Cinco antes de dormir. Una frase dicha al salir.

Esta es una serie de crianza, no un manual clínico. No diagnostica, no da cifras de sueño ni de peso, no propone métodos de disciplina con nombre propio y no promete que nada deje de doler. Dice lo que la investigación sostiene, dice con qué fuerza lo sostiene y dice lo que todavía no se sabe. Y señala, cada vez que corresponde, cuándo conviene consultar con un profesional.

Los diez volúmenes se pueden leer en cualquier orden y cada uno se sostiene solo. Si hay prisa, conviene empezar por el que describa la semana que se está teniendo.

Para familias con hijos en primaria, para quienes crían solos, para familias reconstituidas y para profesionales de la psicología infantil y la orientación escolar que buscan material que entregar a las familias.

Dr. Carlos Sánchez Muñoz: psicoterapeuta clínico con más de veinte años de práctica en Ciudad de México, especializado en terapia de esquemas y terapia cognitivo-conductual.

SERIE II — EL MUNDO FUERA DE CASA

11.    EL DÍA QUE EMPIEZA LA ESCUELA — Elegir colegio, sostener la adaptación y entenderte con los maestros

12.    APRENDER NO ES LO MISMO QUE RENDIR — Tareas, calificaciones, altas capacidades y dificultades que nadie vio a tiempo

13.    LOS AMIGOS EMPIEZAN A IMPORTAR — Popularidad, exclusión y cómo se aprende a estar con otros

14.    CUANDO ALGUIEN LASTIMA — Acoso escolar: el hijo que lo sufre, el que lo mira y el que lo ejerce

15.    LAS REGLAS DE LA CASA — Disciplina sin gritos, consecuencias que enseñan y en qué se diferencian del castigo

16.    LA EMOCIÓN QUE NO CABE — Miedos, tristeza, enojo y ansiedad en un cuerpo que todavía no sabe nombrarlos

17.    LA PANTALLA EN MEDIO — Videojuegos, dispositivos y acuerdos que se sostienen sin una guerra diaria

18.   EL CUERPO QUE JUEGA — Deporte, competencia y el precio del alto rendimiento a los nueve años

19.    HERMANOS BAJO EL MISMO TECHO — Comparación, rivalidad, reparto de la atención y el hijo que se queda callado

20.   LO QUE LA VIDA TRAE SIN AVISAR — Separación, mudanza, duelo y enfermedad explicados a un niño