Tübinger Perspektiven zur Pastoraltheologie und Religionspädagogik

Didaktik ökumenischen Lernens - am Beispiel des Religionsunterrichts in der Sekundarstufe

Kirchliche Seelsorgerinnen und Seelsorger im psychiatrischen Krankenhaus?: kritische Reflexionen zu Theorie, Praxis und Methodik von KrankenhausseelsorgerInnen aus pastoraltheologischer Perspektive mit organisationspsychologischem Schwerpunkt

Von Nazareth bis Bethlehem: Hoffnung und Klage

Im Glauben Mensch werden: Impulse für eine Pastoral, die zur Welt kommt ; Festschrift für Hermann Stenger zum 80. Geburtstag

Einsichtiges Lernen im Religionsunterricht an beruflichen Schulen: Untersuchung der Lernbegriffe und Unterrichtsmethoden von Formalstufenlehre, Lerntheorie und Strukturtheorie unter gestalttheoretischen Aspekten und Vorschläge für die Unterrichtsgestaltung

Dient Gott der Wissenschaft?: praktisch-theologische Perspektiven zur diakonischen Dimension von Theologie

Gedächtnis der Gegenwart: Signatur eines religiös-kulturellen Gedächtnisses ; Annäherung an eine Theologie der Relationierung und Relativierung

Werkzeug und Komplizin Gottes: Hildegard Holzer und die Seelsorgehelferinnen in Österreich 1939-1968

Zur Hölle mit der Hoffnung?: die Entdeckung kirchlicher Praxis und Sozialform als Ressource einer hoffnungsgeleiteten Eschatologie

Solidarität als interkultureller Lernprozeß

Die Kirche von Cajamarca: die Herausforderung einer Option für die Armen in Peru, Band 1

Gemeinden zwischen Idealisierung und Planungszwang: biblische Gemeindetheologien in ihrer Bedeutung für gegenwärtige Gemeindeentwicklungen ; eine kritische Analyse von Pastoralplänen und Leitlinien der Diözesen Deutschlands und Österreichs

Sharing the Pain of the Bitter Hearts: Liberation Psychology and Gender-related Violence in Eastern Africa

Mission im Wandel: ein neues Paradigma für Kirche und Gemeinde heute? : Anfragen und Anstösse durch die Missionsgesellschaft Bethlehem (SMB) und die Bethlehem Mission Immensee (BMI), Immensee, Schweiz

Junge Wissenschaftstheorie der Religionspädagogik

Empowerment: kirchliche Erwachsenenbildung als Ermächtigung und Provokation

Kompetenzen fördern: gestalttherapeutisches Lehrertraining für Religionslehrer

Spannung statt Spaltung: Dimensionen eines förderlichen Umgangs mit Aggression in der Kirche

Taufpastoral - zwischen kirchlicher Tradition und menschlicher Erfahrung: pastoraltheologische und liturgiewissenschaftliche Untersuchungen

Ortswechsel der Theologie: M.-Dominique Chenu im Kontext seiner Programmschrift "Une école de théologie: Le Saulchoir", Band 1