Materi dalam buku ini dimulai dengan pengenalan konsep dasar statistik dalam penelitian Pendidikan Ekonomi, dilanjutkan dengan analisis regresi linier berganda sebagai fondasi analisis hubungan antarvariabel. Pembahasan kemudian berkembang pada evaluasi model regresi, interpretasi hasil, serta integrasi analisis statistik dalam proposal penelitian. Pada bagian lanjutan, buku ini memperkenalkan pendekatan Structural Equation Modeling berbasis Partial Least Squares (SEM-PLS) sebagai metode analisis multivariat yang mampu menguji model penelitian yang kompleks.
Setiap bab tidak hanya menjelaskan konsep teoretis, tetapi juga dilengkapi dengan contoh aplikasi penelitian, panduan analisis menggunakan perangkat lunak statistik, aktivitas pembelajaran berbasis masalah, serta latihan interpretasi hasil penelitian. Pendekatan ini bertujuan membangun kemampuan mahasiswa untuk berpikir analitis, kritis, dan reflektif dalam memahami fenomena ekonomi pendidikan.
Dengan pendekatan yang sistematis dan kontekstual, buku ini diharapkan dapat menjadi referensi utama bagi mahasiswa, dosen, dan peneliti dalam mengembangkan penelitian kuantitatif yang valid, reliabel, dan relevan bagi pengambilan kebijakan pendidikan berbasis bukti (evidence-based policy).