Grasping Emotions: Approaches to Emotions in Interreligious and Interdisciplinary Discourse
Ute E. Eisen · Heidrun E. Mader · Melanie Peetz
Jan 2024 · Religiöse Positionierungen in Judentum, Christentum und IslamBook 4 · Walter de Gruyter GmbH & Co KG
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Die Reihe Religiöse Positionierungen in Judentum, Christentum und Islam ist aus dem gleichnamigen hessischen Exzellenzprojekt an der Goethe-Universität Frankfurt und der Justus-Liebig Universität Gießen erwachsen. Das interdisziplinäre Projekt widmet sich der Erforschung von Prozessen der wechselseitigen Positionierung der drei Religionen angesichts des Faktums von religiös-kultureller Pluralität und Differenz unter dem Einfluss spezifischer historischer, politischer und kultureller Konstellationen. Ausgehend von der Annahme, dass Religionen aufgrund ihrer Geltungsansprüche stets positionell sind und deshalb in Konflikt miteinander geraten können, Konflikte aber nicht grundsätzlich destruktiv sein müssen, fragt es, über welche Ressourcen jüdische, christliche und islamische Traditionen verfügen, um differenten Positionen und Konflikten dialogisch und mit Achtung zu begegnen. Es möchte damit einen Beitrag zu den öffentlichen Diskursen über Fundamentalismen, Multireligiosität, Migration, die Begegnung von Religionen und den Umgang mit religiös motivierten Konflikten leisten.
Die Reihe richtet sich an Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler in den Fachrichtungen Geschichte, Religionswissenschaft, Religionsphilosophie, Jüdische Studien, Islamwissenschaft, Theologie, Erziehungs- und Politikwissenschaften.
Die Reihe Religiöse Positionierungen in Judentum, Christentum und Islam ist aus dem gleichnamigen hessischen Exzellenzprojekt an der Goethe-Universität Frankfurt und der Justus-Liebig Universität Gießen erwachsen. Das interdisziplinäre Projekt widmet sich der Erforschung von Prozessen der wechsel...
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Ute E. Eisen, Universität Gießen; Heidrun E. Mader, Universität Köln; Melanie M. Peetz, Hochschule Sankt Georgen, Frankfurt/Main.
Ute E. Eisen, Universität Gießen; Heidrun E. Mader, Universität Köln; Melanie M. Peetz, Hochschule Sankt Georgen, Frankfurt/Main.
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