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Curiosos por natureza, nós, seres humanos, não nos contentamos em utilizar, no dia-a- -dia, somente o que está disponível na natureza. Tal senso de transformação nos faz atingir o chamado “progresso”, já que uma necessidade ou uma idéia dá origem a um invento, que acaba por facilitar o cotidiano e a vida de todos nós. Nesse sentido, não é à toa que existe um ditado popular que afirma: “A necessidade é a mãe da invenção”... Propor o tema “inventores e suas invenções” aos alunos é uma idéia original e divertida para abordar a interdisciplinaridade escolar. Assim, Geografia, História, Educação Artística e muitas outras disciplinas são trabalhadas ao se falar de cada invento e mostrar onde ele foi criado; além de construir protótipos que tenham o mesmo uso de cada um deles. Isso sem contar os conceitos de cidadania, de socialização e de Filosofia que podem ser abordados. Nas próximas páginas, você verá diversas formas de viabilizar esse tipo de aula, mais participativa e lúdica. Ao ter como base os quatro elementos da natureza – fogo, água, terra e ar –, compilamos alguns dos inventos mais importantes da História e propusemos atividades originais e moldes coloridos que sistematizam, na prática, os conceitos. Você verá, por exemplo, que é necessário, primeiramente, desenvolver a diferenciação entre os termos “descoberta” e “invenção” para, depois, começar a brincadeira de “criação” de foguetes, giroscópios, submarinos, aviões, jogos eletrônicos e muito mais. Dessa maneira, além de ensinar os conteúdos presentes no planejamento pedagógico, você estimulará os pequenos a deixar a criatividade solta, ao fazê-los acreditar que é possível ter uma excelente idéia e colocá-la em prática. Quem sabe, por meio dessa abordagem simples, porém inovadora, você não dá o ponto de partida para a descoberta de um inventor que, assim como Leonardo da Vinci, Santos Dumont ou Thomas Edison, mudará os rumos da história?
Curiosos por natureza, nós, seres humanos, não nos contentamos em utilizar, no dia-a- -dia, somente o que está disponível na natureza. Tal senso de transformação nos faz atingir o chamado “progresso”, já que uma necessidade ou uma idéia dá origem a um invento, que acaba por facilitar o cotidiano ...
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