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Como vocês devem imaginar, a produção de uma revista passa por diversas etapas. Desde a pauta – que é a relação de temas a serem abordados – até o envio do material para a gráfica. E eu sempre deixo para escrever o editorial próximo ao fechamento da edição, para poder absorver todos os assuntos tratados e transmitir para você, leitor, o que há de mais interessante. Desta vez, eu tive a felicidade de escrever este texto em meio às comemorações do Dia Internacional das Mulheres (8 de março) e aos discursos sobre a força das brasileiras, que muitas vezes acumulam as funções de trabalhadora, mãe, filha, esposa e dona de casa. Nada mais propício para uma edição que tem como principal tema o Dia das Mães, com projetos de artes que visam fortalecer os laços afetivos e valorizar o papel de mãe, seja ela natural ou adotiva, tia, avó ou irmã. O que falar, então, das professoras – que representam a nossa principal parcela de leitores? Em um país marcado pelo machismo e onde as mulheres ainda lutam pela equiparação dos salários, elas precisam ser verdadeiras super-heroínas para conseguir manter a motivação alta e exercer com qualidade sua função de educadora. Quando não precisam também atuar como mães... Sendo assim, essa edição da Projetos Escolares Educação Infantil é dedicada a você! Mas a revista tem muito mais a apresentar dentro do conceito da valorização. O projeto “Raízes do Brasil” trata do multiculturalismo da população brasileira por conta da vinda de imigrantes de todo o mundo para o país. Aproveite para falar sobre as diferenças culturais e estimular os alunos a respeitarem o próximo. E com a chegada do Dia do Trabalho, celebrado em 1º de maio, nada mais oportuno do que abordar a importância de todas as profissões para a sociedade, utilizando jogos divertidos que atraem a atenção das crianças. Essa edição traz ainda um projeto de ciência que explica as questões de luz e sombra, atividades exclusivas sobre os diferentes meios de comunicação e uma aula de inglês com músicas e dinâmicas artísticas. Para finalizar, confira a entrevista com Maristela Smith, coordenadora do curso de Musicoterapia do Complexo Educacional FMU, de São Paulo (SP), e descubra como usar essa ciência em benefício do aprendizado de alunos com e sem deficiência.
Como vocês devem imaginar, a produção de uma revista passa por diversas etapas. Desde a pauta – que é a relação de temas a serem abordados – até o envio do material para a gráfica. E eu sempre deixo para escrever o editorial próximo ao fechamento da edição, para poder absorver todos os assuntos t...
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