Jeder, der mit Kindern und Jugendlichen arbeitet, kennt auch solche, die
besonders sind. Wer definiert eigentlich, was das Besondere, das
Andere, das Auffällige ist? Stecken hinter auffälligem Verhalten
Botschaften an die Bezugspersonen? Wie können Singen und therapeutische
Arbeit an der Stimme mit Kindern und Jugendlichen helfen, Menschen zu
integrieren oder sie sogar in einer Gemeinschaft zu inkludieren? Was
sind die pädagogischen Unterschiede zwischen diesen beiden Prozessen?
Dabei geht es nicht nur um Kinder und Jugendliche mit Behinderungen und
Besonderheiten. Auch unterschiedliche soziokulturelle und religiöse
Hintergründe sowie unterschiedliche Musikstile und ihre Beziehungen zum
Singen werden beleuchtet.
Die allgemein verständlich verfassten Kapitel stammen von ausgewiesenen
Spezialisten aus den Bereichen Medizin, Musikpädagogik,
Erziehungswissenschaft und Psychologie. Zudem finden sich in diesem Band
eine DVD mit dem Hauptvortrag von Maria Aarts: "Die Lust auf die
Wahrnehmung des Anderen" sowie die Zusammenfassung einer
Podiumsdiskussion zu Casting-Shows mit Kindern und Jugendlichen.
Jeder, der mit Kindern und Jugendlichen arbeitet, kennt auch solche, die
besonders sind. Wer definiert eigentlich, was das Besondere, das
Andere, das Auffällige ist? Stecken hinter auffälligem Verhalten
Botschaften an die Bezugspersonen? Wie können Singen und therapeutische
Arbeit an der Stimm...