Expérimentez la thérapie cognitivo-comportementale
About this ebook
La formation en TCC, exigeante sur les plans scientifique et clinique, garantit aux patients des thérapeutes compétents. Elle contribue également au développement des qualités humaines et du bien-être du thérapeute. C'est dans cette veine que se situe Expérimentez la thérapie cognitivo-comportementale.
Comme le titre l'indique clairement, l'un des meilleurs moyens de pratiquer les TCC est de les expérimenter personnellement dans sa vie quotidienne.
Ce livre propose donc aux thérapeutes, dans un langage simple et à l'aide de nombreux outils, d'auto-expérimenter les TCC afin d'identifier leurs situations problèmes, de modifier ou de restructurer certaines croyances/schémas dysfonctionnels et surtout mettre en place et solidifier de nouvelles façons de penser et d'être, contribuant à leur satisfaction professionnelle et leur bien-être.
About the author
James Bennett-Levy est professeur de psychologie à l'université North Coast de Sydney (Australie). Spécialiste de la psychologie clinique et de la thérapie cognitive, il intervient dans la formation initiale et continue en thérapie comportementale et cognitive. À ce titre, il est le pionnier de l'approche auto-expérientielle dans la formation des thérapeutes TCC, connue sous le nom d'auto-analyse et de pratique personnelle (AO/PP).
Abdel Boudoukha est professeur de psychologie à l'université de Nantes. Psychologue clinicien formé aux thérapies cognitivo-comportementales, il est très impliqué dans leur enseignement, dans la formation initiale et continue des médecins et des psychologues. Ses recherches portent sur les conséquences du stress chronique et aigu (burnout et trauma), chez les professionnels notamment. Il exerce en cabinet libéral à Nantes.
Richard Thwaites est un psychologue et thérapeute TCC qui occupe le poste de directeur clinique pour un service de thérapies psychologiques du National Health Service au Royaume-Uni. Il assure la direction clinique, la supervision, la formation et le conseil en TCC, y compris la mise en oeuvre des programmes de PS/SR. Ses recherches portent sur le rôle de la relation thérapeutique dans la TCC et l'utilisation de la pratique réflexive dans le processus de développement des compétences.
Beverly Haarhoff est psychologue et maître de conférences à l'école de psychologie de l'université Massey, à Auckland en Nouvelle-Zélande, Au cours des 14 dernières années, elle a formé et supervisé des stagiaires en TCC et en psychologie clinique. Ses recherches se sont principalement concentrées sur la PS/SR en tant que mécanismes permettant de soutenir et d'améliorer l'acquisition des compétences des thérapeutes en TCC à tous les niveaux de développement. Beverly Haarhoff a un cabinet clinique privé et présente régulièrement des ateliers de formation en TCC.
Helen Perry est psychologie et maître de conférences adjoint à l'université de Sydney. Elle a été chef de projet pour une étude de recherche portant sur la formation en ligne à la TCC et a rédigé plusieurs articles dans ce domaine. Helen Perry s'intéresse aussi particulièrement à la dépression et à l'anxiété complexes/comorbides ainsi qu'aux troubles liés aux traumatismes et au stress.
