Bu e-kitab haqqında
The volume argues for the use of multi-methodological strategies in linguistic research. In its lead chapter, in addition, the thorny issue of phenomenological pluralism is explored in detail. From a usage-based perspective, the individual chapters demonstrate methodological pluralism in the investigation of meaning, language acquisition, and discourse. The chapters report on studies in which the use of corpus data is combined with other methodological tools, e.g. experimentally elicited findings, showing how introspection and the analysis of performance data go hand in hand to provide empirical support for researchers hypotheses. Some of the authors inspire the discussion in usage-based linguistics, proposing innovative methods of analysis. Others adopt such methods and combine them in original ways. The cutting-edge studies presented in this volume should be of great interest to scholars and students of cognitive and corpus linguistics who want to familiarize themselves with recent methodological advances and their applications in the field.
The volume argues for the use of multi-methodological strategies in linguistic research. In its lead chapter, in addition, the thorny issue of phenomenological pluralism is explored in detail. From a usage-based perspective, the individual chapters demonstrate methodological pluralism in the inve...
Kəşfə davam edin
Bu e-kitabı qiymətləndirin
Fikirlərinizi bizə deyin
Məlumat oxunur
Smartfonlar və planşetlər
Android və iPad/iPhone üçün Google Play Kitablar tətbiqini quraşdırın. Bu hesabınızla avtomatik sinxronlaşır və harada olmağınızdan asılı olmayaraq onlayn və oflayn rejimdə oxumanıza imkan yaradır.
Noutbuklar və kompüterlər
Kompüterinizin veb brauzerini istifadə etməklə Google Play'də alınmış audio kitabları dinləyə bilərsiniz.
eReader'lər və digər cihazlar
Kobo eReaders kimi e-mürəkkəb cihazlarında oxumaq üçün faylı endirməli və onu cihazınıza köçürməlisiniz. Faylları dəstəklənən eReader'lərə köçürmək üçün ətraflı Yardım Mərkəzi təlimatlarını izləyin.
