Sprachliche Variation als Ressource für den Sprachunterricht

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· Thema Sprache - Wissenschaft für den Unterricht Book 43 · wbv Media GmbH & Company KG
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Sprachliche Variation ist kein Randphänomen, sondern ein zentrales Merkmal von Sprache und eine bislang unterschätzte Ressource für den Sprachunterricht. Der Sammelband versammelt aktuelle linguistische Forschung, die Variation als didaktisches Potenzial für Schule und Sprachausbildung erschließt. Ausgehend von theoretischen und empirischen Beiträgen zeigen die Autor:innen, wie inner- und intersprachliche Variation, Dialekte, Register, Mehrsprachigkeit und grammatische Alternativen systematisch in den Sprachunterricht integriert werden können. Der Band verbindet Analysen von Schulbüchern, Unterrichtsbeispiele, Lehramtsausbildung sowie grammatikdidaktische Zugänge und übersetzt linguistische Erkenntnisse in eine pädagogische Linguistik. Die Publikation richtet sich an Sprachdidaktiker:innen, Linguist:innen, Lehrkräfte aller Schulstufen sowie an Personen in der Aus- und Weiterbildung im Bereich Deutsch als Erst-, Zweit- und Fremdsprache. Der Sammelband wurde mit Unterstützung des Schweizerischen Nationalfonds zur Förderung der wissenschaftlichen Forschung publiziert.
Sprachliche Variation ist kein Randphänomen, sondern ein zentrales Merkmal von Sprache und eine bislang unterschätzte Ressource für den Sprachunterricht. Der Sammelband versammelt aktuelle linguistische Forschung, die Variation als didaktisches Potenzial für Schule und Sprachausbildung erschließt...

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PD Dr.in Ann-Marie Moser ist wissenschaftliche Mitarbeiterin und Oberassistentin am Deutschen Seminar der Universität Zürich. Zu ihren Forschungsschwerpunkten gehört u. a. die Mehrsprachigkeitsforschung, Mikrotypologie, sprachbewusster Unterricht sowie Variation und Wandel. Dr. Patrick Mächler ist Doktorassistent am Departement für Germanistik an der Universität Freiburg i. Ü. Zu seinen Forschungsschwerpunkten gehören Non-Standardvarietäten, insbesondere Dialekte des Deutschen und Skandinavischen, Theorien morphologischen Wandels sowie die Diachronie der altgermanischen Sprachen.
PD Dr.in Ann-Marie Moser ist wissenschaftliche Mitarbeiterin und Oberassistentin am Deutschen Seminar der Universität Zürich. Zu ihren Forschungsschwerpunkten gehört u. a. die Mehrsprachigkeitsforschung, Mikrotypologie, sprachbewusster Unterricht sowie Variation und Wandel. Dr. Patrick Mächler is...

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