Linguistik Dasar: Teori, Analisis, dan Aplikasi Bahasa

Akhmad Aufa Syukron, M.Pd. lahir di Desa Margasari pada tanggal 20 November 1994. Dari ayah bernama Akhmad Zaeni dan ibu bernama Rokhmah. Penulis memiliki istri bernama Anisa Amalia, dianugerahi dua orang anak Bernama Zelmira Kiromatul Ilmiyah dan Dwi Fahima Ilmiyah. Saat ini penulis berdomisili di Perumahan Wangandowo, Bojong, Kab. Pekalongan. Penulis menyelesaikan pendidikan S1 di Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Institut Agama Islam Negeri Pekalongan (lulus tahun 2017). Kemudian melanjutkan pendidikan Pascasarjana di Program Studi Pendidikan Agama Islam Konsentrasi Pendidikan Bahasa Arab, Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta (lulus tahun 2019). Karier penulis dimulai sebagai guru di MTs NU Miftahul Ulum Margasari (tahun 2017-2020). Menjadi Dosen tidak tetap PPBAI (Program Pembelajaran Bahasa Arab Intensif) IAIN Pekalongan (tahun 2019-2020). Menjadi Dosen tetap Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan (2021-sekarang). Karya ilmiah yang pernah ditulis oleh penulis dapat dilihat di profil google scholar (https://scholar.google.co.id/citations?user=p613vvEAAAAJ&hl=en). Jalin kerja sama dengan penulis via surel akhmad.aufa.s@uingusdur.ac.id.

Abdul Mukhlis, M.Pd. lahir di Batang pada tanggal 6 Oktober 1991. Penulis menyelesaikan pendidikan formal dari tingkat dasar hingga menengah atas di Kabupaten Batang sejak tahun 1998 sampai 2010. Pendidikan S1 diselesaikan di Universitas Muhammadiyah Surakarta di Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia tahun 2015 dan pendidikan S2 di Universitas Negeri Semarang pada Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia tahun 2018. Penulis mengawali karier sebagai dosen tetap di Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid sejak tahun 2019. Sejak itu pula, pengajaran di bidang Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, pun karya-karya ilmiah, mulai artikel ilmiah, esai populer, dan karya sastra berupa puisi serta cerita pendek telah lahir dari pemikirannya. Selain memberikan pengajaran dan melakukan penelitian, penulis juga aktif berkontribusi kepada masyarakat melalui pengelolaan literasi berbasis komunitas. Penulis menginisiasi lahirnya Komunitas Kamis Menulis Pekalongan pada 2021 dan Klub Baca Pijar Pekalongan pada 2024. Melalui kiprah tridarma tersebut, penulis turut mengembangkan keilmuan akademik dan kualitas hidup masyarakat melalui penguatan literasi di ranah Pendidikan Bahasa Indonesia. Selain itu, penulis terbuka untuk membangun jejaring kolaborasi ilmiah via surel abdul.mukhlis@uingusdur.ac.id.

Dimas Setiaji Prabowo, M.Pd. adalah seorang akademisi dan pendidik yang mendedikasikan keahliannya pada pelestarian serta pengembangan Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa. Lahir di Cilacap pada tanggal 2 Desember 1990, dari ayah bernama Ngadi dan ibu bernama S. Murtini. Penulis menuntaskan seluruh jenjang pendidikan tinggi di Universitas Negeri Yogyakarta, mulai dari gelar Sarjana (2013) hingga Magister Pendidikan Bahasa Jawa (2018). Penulis mendedikasikan diri sepenuhnya di dunia pendidikan, yang dimulai sebagai guru di SMPN 1 Sidareja, Kabupaten Cilacap tahun 2013-2018 dan SMAN 1 Patimuan Kabupaten Cilacap tahun 2018-2021, hingga akhirnya kini mengabdi sebagai Dosen di Program Studi PGMI, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan. Selama ini penulis aktif mengkaji dinamika bahasa dan sastra Jawa dalam konteks pendidikan modern. Saat ini, penulis menetap di Pekalongan dan sangat terbuka terhadap peluang kolaborasi riset, penulisan artikel ilmiah, maupun penyusunan buku di bidang kependidikan dan kebahasaan. Jalin kerja sama dengan penulis via surel dimas.setiaji.p@uingusdur.ac.id atau melalui tinjauan portofolio riset pada laman Google Scholar.

Redika Cindra Reranta, S.S., M.Hum. lahir di Kotabumi pada tanggal 9 Januari 1996, merupakan dosen di UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan dan aktif sebagai akademisi serta peneliti di bidang linguistik. Fokus kajiannya meliputi fonetik akustik dan pragmatik kultural, dengan perhatian pada analisis aspek prosodik tuturan seperti frekuensi dasar (F0), rentang pitch, dan intensitas serta keterkaitannya dengan pembentukan makna, sikap, dan strategi kesantunan dalam konteks sosial-budaya. Selain aktif dalam penelitian dan publikasi ilmiah, penulis juga terlibat dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat, khususnya di bidang komunikasi dan kebudayaan, sebagai bagian dari upaya menjembatani kajian linguistik dengan praktik sosial. Melalui karya akademik dan pengabdian yang dilakukannya, penulis berupaya memperkuat kontribusi linguistik dalam memahami dinamika bahasa dan budaya di masyarakat. Jalin kerja sama dengan penulis via surel redika.cindra.reranta@uingusdur.ac.id.

Muhammad Alghiffary, M.Hum. adalah seorang akademisi dan dosen di UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan yang memiliki kepakaran mendalam di bidang Linguistik Arab, dengan fokus riset pada kajian Semiotika dan Stilistika Al-Qur’an. Sebagai penulis yang produktif, penulis telah menerbitkan berbagai karya rujukan seperti buku Al-Qur’an Melukiskan Kisah Nabi Nuh A.S.: Kajian Semiosis serta kontribusi pemikiran tentang Ibnu Jinni, yang didukung oleh puluhan artikel ilmiah di jurnal bereputasi mengenai pengembangan kemahiran bahasa Arab, pemberdayaan masyarakat, hingga integrasi nilai-nilai moderasi beragama. Selain dedikasi di bidang literasi dan editorial, termasuk kiprahnya sebagai editor buku Technopreneurship dan moderasi beragama, penulis juga aktif sebagai praktisi yang mengabdi melalui berbagai workshop penguatan karakter di institusi pendidikan serta berperan strategis dalam menggaungkan kerukunan melalui Pusat Moderasi Beragama di tingkat pemerintahan desa dan masyarakat luas. Jalin kerja sama dengan penulis via surel muhammad.alghiffary@uingusdur.ac.id.

Isriani Hardini, S.S., M.A., Ph.D. adalah seorang dosen dan peneliti bidang Linguistik di Universitas Islam Negeri (UIN) K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan, yang lahir di Semarang pada tanggal 30 Mei 1981. Penulis meraih gelar Sarjana Sastra Indonesia dari Universitas Gadjah Mada Yogyakarta pada tahun 2004, kemudian melanjutkan pendidikan ke jenjang Magister Linguistik di universitas yang sama, lulus pada tahun 2008. Pada tahun 2022, penulis berhasil menyelesaikan program doktoralnya di bidang Linguistics di Western Sydney University, Australia. Dengan pengalaman mengajar sejak tahun 2010, penulis aktif mengampu mata kuliah kebahasaan di berbagai program studi, baik di jenjang S1 dan S2. Dedikasinya pada pengajaran tercermin dalam produk modul dan bahan ajar yang telah dihasilkannya seperti Modul “Diksi dalam Bahasa Indonesia” dan “Sentences in Indonesian Language”. Sebagai peneliti, penulis terlibat dalam berbagai riset kompetitif, termasuk kajian pragmatik, filologi, dan pendidikan bahasa. Publikasi ilmiahnya tersebar di jurnal internasional terindeks Scopus dan jurnal nasional terakreditasi. Penulis juga aktif menulis buku, di antaranya tentang pengalaman studi di Australia berjudul Experiencing Sydney: Refleksi Pengalaman Hidup selama Studi S3 di Australia dan Love, Life, and Sydney Vibes serta book chapter bertaraf internasional berjudul Developmentally Moderated Focus on Form in an Indonesian Kindergarten EFL Programme terbitan John Benjamins Publishing Company. Penulis juga dipercaya sebagai Editor in Chief di Jurnal Eufemia: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dan editor di sejumlah jurnal ilmiah dan aktif dalam pengabdian masyarakat, terutama di bidang literasi. Atas kontribusinya dalam penelitian, penulis menerima penghargaan sebagai dosen dengan Perolehan Dana Hibah Penelitian Tertinggi pada acara “Quality Assurance Award 2025”, yang diselenggarakan oleh Unit Penjaminan Mutu Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan pada tahun 2025 dengan judul riset berjudul Menggali Kearifan Lokal Melalui Manuskrip Rempah sebagai Fondasi Pertahanan Tubuh yang didanai oleh Kemenag dan LPDP. Jalin kerja sama dengan penulis via surel isriani.hardini@uingusur.ac.id.

Nadia Faradhillah, M.A. merupakan instruktur pada Pusat Pelatihan Bahasa Universitas Muhammadiyah Yogyakarta. Riwayat pendidikan penulis dimuali dari S1 Sastra Inggris Universitas Diponegoro (lulus tahun 2015). Kemudian melanjutkan pendidikan S2 pada Pengkajian Amerika (lulus tahun 2018). Sejak lulus S2, penulis telah berkecimpung di dunia pendidikan yaitu menjadi instruktur pada Pusat Pelatihan Bahasa Universitas Muhammadiyah Yogyakarta. Pada tahun 2021 hingga sekarang menjadi dosen tetap Program Studi Tadris Bahasa Inggris di UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan. Jalin kerja sama dengan penulis via surel nadia.faradhillah@uingusdur.ac.id.

Fachri Ali, M.Pd. adalah seorang dosen di Program Studi Tadris Bahasa Inggris, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan. Penulis menyelesaikan pendidikan Sarjana pada 2012 dan Magister pada 2016, keduanya dari Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Universitas Negeri Semarang. Dengan pengalaman mengajar sejak 2016, penulis telah mengampu berbagai mata kuliah, mulai dari Mata Kuliah Umum Bahasa Inggris hingga mata kuliah di Program Studi Tadris Bahasa Inggris, seperti Introduction to English Grammar, Intensive English Course: Listening, Extensive Listening, Multimodal Reading and Writing: Theory and Practice, Language Classroom Management, dan Research in English Language Education. Minat penelitiannya mencakup beberapa bidang, antara lain Teacher Professional Development, Multimodal Literacy, Technology-enhanced Language Learning, dan English Language Teaching Methodologies. Selain aktif dalam pengajaran dan penelitian, penulis juga berkontribusi dalam dunia publikasi sebagai Tim Editor Erudita: Journal of English Language Teaching. Jalin kerja sama dengan penulis via surel fachriali@uingusdur.ac.id.

Nurul Hidayah, S.Hum., M.A. lahir di Kudus pada tanggal 5 Januari 1995. Penulis merupakan dosen tetap di UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan sejak tahun 2025. Pendidikan Sarjana (S1) Sastra Indonesia ditempuh di Universitas Diponegoro, kemudian melanjutkan studi Magister (S2) Linguistik di Universitas Gadjah Mada. Bidang keahlian dan minat risetnya meliputi sosiolinguistik, semantik, dan pragmatik, dengan perhatian pada kajian makna dan penggunaan bahasa dalam konteks sosial dan budaya. Sebagai akademisi di bidang linguistik, penulis berkomitmen pada pengembangan kajian kebahasaan, khususnya yang berkaitan dengan relasi bahasa dan masyarakat. Penulis aktif dalam kegiatan pendidikan dan penelitian linguistik serta penguatan literasi kebahasaan di lingkungan akademik. Jalin kerja sama dengan penulis via surel nurul.hidayah@uingusdur.ac.id.

Eros Meilina Sofa, M.Pd. merupakan dosen Program Studi Tadris Bahasa Inggris di UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan. Penulis menyelesaikan pendidikan S1 Bahasa Inggris di Universitas Negeri Semarang tahun 2008. Kemudian melanjutkan pendidikan S2 Pendidikan Bahasa Inggris di Universitas Negeri Semarang pada tahun 2014. Sejak lulus S2, penulis telah berkecimpung di dunia pendidikan yaitu menjadi guru di SMK, MA, SD, serta menjadi tutor di PKBM dan Bimbel. Pada tahun 2016 hingga sekarang menjadi dosen tetap Program Studi Tadris Bahasa Inggris di UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan. Jalin kerja sama dengan penulis via surel erosmeilinashofa@uingusdur.ac.id.

Anisa Amalia, M.Pd. lahir di Tegal, tepatnya di Desa Karanganyar, Kec. Kedung Banteng pada tanggal 14 September 1993. Dari ayah bernama Wirtono dan ibu bernama Suparti. Saat ini penulis tinggal di Wangandowo, Bojong, Kab. Pekalongan. Penulis menyelesaikan pendidikan S1 Program Studi Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah di Universitas Pancasakti Tegal (2016). Kemudian melanjutkan S2 Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia di Universitas Negeri Semarang (UNNES) (lulus tahun 2023). Karier penulis dimulai sebagai Pendamping Sosial (2018 s.d Sekarang). Saat ini penulis juga menjadi salah satu dosen tidak tetap di Universitas Islam Negeri K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan (2023 s.d Sekarang). Karya ilmiah yang pernah ditulis oleh penulis dapat dilihat di profil Google Scholar (https://scholar.google.co.id/citations?user=EK475XoAAAAJ&hl=en). Jalin kerja sama dengan penulis via surel anisa.amalia009@gmail.com.

Ahmad Burhanudin, M.A. adalah dosen Bahasa Inggris dari UIN K.H Abdurrahman Wahid Pekalongan. Lahir pada tanggal 15 Desember 1985. Penulis telah mengajar Bahasa Inggris selama kurang lebih 15 tahun sejak menjadi asisten dosen di kampus almamaternya. Lulus pendidikan Sarjana dari Sastra Inggris Universitas Gadjah Mada pada tahun 2008 dan kemudian melanjutkan studi Magister di bidang Studi Amerika Universitas Gadjah Mada pada tahun 2013 telah membuatnya dekat dengan dunia Bahasa Inggris. Menjadi dosen tetap di kampus UIN Gusdur Pekalongan saat ini memberinya kesempatan untuk mengajar banyak mata kuliah, salah satunya adalah mata kuliah Pragmatics in Language Education pada Program Studi Tadris Bahasa Inggris. Jalin kerja sama dengan penulis via surel  ahmad.burhanuddin@uingusdur.ac.id.

Jauhar Ali, M.Pd.I. yang akrab disapa Joe, lahir di Mataram pada tanggal 15 April 1979. Saat ini penulis berdomisili di Sampih, Wonopringgo, Kabupaten Pekalongan. Sosok pendidik yang penuh semangat ini mengabdikan kesehariannya sebagai tenaga pengajar/dosen pada Program Studi Pendidikan Bahasa Arab (PBA) UIN K.H. Abdurrahman Wahid (UIN Gus Dur) Pekalongan. Sebagai akademisi, penulis tidak hanya aktif di ruang kelas, tetapi juga terlibat dalam berbagai kegiatan pengembangan sumber daya manusia. Penulis kerap dipercaya menjadi Trainer Outbound, Pemateri In-House Training, serta Motivator dalam berbagai forum pendidikan dan pelatihan. Gaya penyampaiannya yang komunikatif dan inspiratif menjadikannya dekat dengan peserta, baik mahasiswa, guru, maupun kalangan profesional. Di bidang akademik, penulis juga berkontribusi sebagai bagian dari Editorial Team di beberapa jurnal ilmiah. Ketertarikannya yang besar pada inovasi membuatnya gemar “ngulik” berbagai hal yang berkaitan dengan Teknologi Pembelajaran, khususnya dalam mengintegrasikan pendekatan kreatif dan digital ke dalam proses belajar mengajar. Penulis menghadirkan gagasan-gagasan reflektif, inspiratif, dan aplikatif yang berangkat dari pengalaman akademik, praktik pelatihan, serta eksplorasinya di dunia teknologi pendidikan. Bagi penulis, menulis adalah bagian dari ikhtiar berbagi manfaat dan menyalakan semangat belajar sepanjang hayat. Jalin kerja sama dengan penulis via surel jauhar.ali@uingusdur.ac.id.

Muasomah, M.A. lahir pada tanggal 15 Desember 1990 dan menempuh pendidikan tinggi di Universitas Gadjah Mada (UGM). Penulis meraih gelar Sarjana Sastra Arab sebelum melanjutkan studi Magister di Program Agama dan Lintas Budaya dengan minat khusus pada Kajian Timur Tengah. Latar belakang pendidikan ini memperkuat pemahamannya terhadap budaya, sejarah, dan sastra dunia Arab, yang kemudian menjadi bagian penting dalam perjalanan akademiknya. Sejak tahun 2019, penulis berkiprah sebagai dosen di UIN K.H. Abdurrahman Wahid Pekalongan. Dalam perannya sebagai pendidik, penulis mengajar berbagai mata kuliah yang berkaitan dengan linguistik, semiotik, dan kebahasaaraban. Selain mengajar, penulis juga aktif dalam membimbing mahasiswa serta mengembangkan penelitian di bidang bahasa dan pendidikan bahasa Arab. Selain berkontribusi dalam dunia akademik, penulis juga menaruh perhatian besar pada penerjemahan karya sastra Timur Tengah. Beberapa karyanya yang telah diterbitkan antara lain Zeina (2014), Bisik Bintang (2020), dan Matinya Ranjang Nomor 12 (2023). Melalui penerjemahan ini, penulis berupaya memperkenalkan lebih banyak khazanah sastra Arab kepada pembaca Indonesia, serta menjembatani pemahaman budaya Timur Tengah dengan masyarakat lokal. Latar belakang pendidikannya yang juga ditempa di Pondok Pesantren Pabelan semasa SMP dan SMA membentuknya menjadi pribadi yang memiliki pemahaman mendalam tentang nilai-nilai keislaman sekaligus wawasan budaya yang luas. Dengan pengalaman akademik, pengajaran, dan penerjemahan yang dimilikinya, penulis terus berkomitmen untuk memberikan kontribusi dalam dunia pendidikan dan kebudayaan, khususnya dalam memperkaya kajian tentang sastra dan budaya Timur Tengah. Jalin kerja sama dengan penulis via surel muasomah@uingusdur.ac.id.

Faliqul Isbah, M.Pd. adalah dosen Bahasa Arab pada Prodi PBA FTIK UIN Gus Dur Pekalongan. Fokus kajiannya meliputi pembelajaran bahasa Arab, tarjamah, manajemen pendidikan bahasa Arab, dan penjaminan mutu akademik. Penulis aktif mendampingi penulisan ilmiah mahasiswa, pengembangan kurikulum, akreditasi, serta program pengabdian masyarakat. Beberapa buku yang telah penulis terbitkan di antaranya: Aku Bersama Sang Kiai (2017); Juha: Pembelajaran Bahasa Arab Melalui Humor (2022); Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab di Pesantren (2023); Dialektika Pembelajaran Bahasa Arab (2024); Meneroka Pengabdian di Desa Peguyangan: Catatan Memikat dari Sebuah Perjalanan Singkat (2025); Agama dan Teori Sosial (2026); Ekopedagogi: Pendidikan, Kesadaran Ekologis, dan Gerakan Merawat Alam (2026), dan Manajemen Program Pembelajaran Bahasa Arab: Dari Perencanaan hingga Penjaminan Mutu (TQM) (2026). Selain itu, penulis juga menjadi editor untuk buku yang berjudul: Merawat Tradisi, Menguatkan Mutu: Manajemen Pembelajaran Bahasa Arab di Madrasah Diniyah (2026) dan Teori Terjemah Arab–Indonesia: Makna, Transfer, Ekuivalensi, Problematika, dan Pedagogi Terjemah (2026). Jalin kerja sama dengan penulis via surel faliqul.isbah@uingusdur.ac.id.