Dans un contexte social fortement marquÃĐ par les problÃĐmatiques migratoires, identitaires, ethnoraciales, religieuse et sÃĐcuritaires, ce cahier propose de repenser ces questions dans le systÃĻme ÃĐducatif. Souvent prÃĐsentÃĐe comme l'outil emblÃĐmatique de l'ÃĐgalisation, l'institution scolaire française produit pourtant des inÃĐgalitÃĐs et des discriminations. En les croisant avec les phÃĐnomÃĻnes de domination socio-ÃĐconomiques et culturelles, acteurs de terrain et chercheurs vont en exposer et en expliquer les mÃĐcanismes dans les rÃĐalitÃĐs scolaires quotidiennes.
Dans un contexte social fortement marquÃĐ par les problÃĐmatiques migratoires, identitaires, ethnoraciales, religieuse et sÃĐcuritaires, ce cahier propose de repenser ces questions dans le systÃĻme ÃĐducatif. Souvent prÃĐsentÃĐe comme l'outil emblÃĐmatique de l'ÃĐgalisation, l'institution scolaire françai...